vídeo: socializacion de mi proyecto

Reflexión sobre la red profesional de aprendizaje

Mediante la actividad de construccion de la red profesional de nuestro grupo de trabajo se pudo reflexionar acerca de que constantemente estamos interactuando con diferentes herramientas que nos permiten enriquecer nuestros conocimientos a través de los diferentes dispositivos que cada vez mas favorecen y hacen mas efectivos los procesos de comunicacion sobre todo en las redes sociales pero sin dejar de lado la parte humana teniendo en cuenta que cada vez podemos aprender de nuestros compañeros y de nuestro circulo de contactos en general, de sus experiencias y conocimientos

PLANIFICADOR DE PROYECTOS TERMINADO

Planificador de Proyectos_V2 by NeyvyPuertasCalero

Diagrama de la red profesional

DIAGRAMA DE LA RED PROFESIONAL

Matriz del proyecto

Estrategias de Aprendizaje		Contribución del Maestro	Ejemplo de actividades a implementar en el proyecto	Entornos de aprendizaje mediados por TIC
De apoyo y sensibilización hacia el aprendizaje	La Motivación	Promover el trabajo en equipo	Reflexión colectiva  Tareas en grupo Construcción colectiva de conceptos	Trabajo en equipo,programa computacional cabri geometri
				Geometria- grado tercero de primaria	https://groups.google.com
		Explorar las necesidades de aprendizaje del estudiante	Guia diagnóstica. Seguimiento del proceso
		Presentación de los contenidos en diversos formatos	Titulos agradables y motivantes. Lograr despertar la curiosidad	Diferentes modos de representacion visual
				Matemáticas, geometria y tecnologia
					http://www.meneame.net/
		Tener presente la forma como aprende el alumno (Estilos de aprendizaje). Reflexionar sobre los objetivos de su aprendizaje	Realizar encuesta diagnóstica. Proponer diversidad de ejercicios; plantear distintas formas de ingresar contenidos	Herramientas hipermediales	http://www.estilosdeaprendizaje.es/menuprinc2.htm
				Grado tercero de primaria	http://actividadesinfantil.com/archives/10634/comment-page-1#comments
		Reconocer conocimientos previos del alumno	Encuestas diagnósticas. Motivación hacia ciertos aprendizajes temáticos	Explicaciones de la docente, cuestionarios y guias de aprendizaje	https://es.surveymonkey.com/
	Las Actitudes	Promover el pensamiento crítico, interpretacion de graficos
				geometria- grado tercero de primaria	http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/5-blogs-para-la-asignatura-de-fisica-y-quimica/18390.html
		Contrastar la actitud estudiantil frente a éxitos y fracasos	Tareas que indaguen por lo que han aprendido y reforzan las relaciones del nuevo conocimiento con su vida práctica	Recursos Web; ejemplos sobre el tema tomados de la Web; lenguaje sencillo y cálido en  actividades de acompañamiento.
					Educa3D
	El Afecto	Explorar el autoconcepto de cada estudiante en relación con sus metas académicas, especialmente en relación al curso que tiene en avance	Boletines, mensajes periódicos; diálogo individual; encuestas diagnósticas.	Lista de distribución, correo electrónico personalizado	http://mailchimp.com/
Estrategias de Aprendizaje		Contribución del Maestro	Ejemplo de actividades a implementar en el material	Entornos de aprendizaje mediados por TIC
De personaliza - ción	Creatividad,  el pensamiento crítico y la transferencia de conocimiento	Creatividad	Construcción de textos	Hipervínculos
			Incentivar la núsqueda de información y de soluciones nuevas a un caso o problema temático	Compartir esta información a través de material complementario o recursos Web del curso que se esté desarrollando, Chrome Experiments. Mapas conceptuales - Mapas Mentales http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/hablanlosprofes/seremos-lagrimas-en-la-lluvia-por-fernando-trujillo/18561.html
				matemáticas,geometria y tecnologia	http://cmap.ihmc.us/download/
		Pensamiento Crítico (analogías)	Establecer paralelos entre conceptos
				Matemáticas - de tecero. de Primaria, actividades y diversidad de recursos virtuales.	http://matematicaenprimaria.com/
		Transferencia de Conocimientos	Ejercicios de análisis, reflexión  y de aplicación de los conocimientos. Hacer un resumen. Relacionar un par de ideas. Interpretar un gráfico. Extraer conclusiones. Dibujar un esquema, un gráfico.	Discusiones en grupo, foros, charlas sincrónicas, ejemplos en la red, entre otros.
				Matemáticas y geometria
		Elaboración (por la que se añade una información, un ejemplo)	Proponer URL o sitios de la Internet relacionados con la temática	Exploración de la Web
Estrategias de Aprendizaje		Contribución del Maestro	Ejemplo de actividades a implementar en el material	Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Cognitivas	Procesos de repetición, selección, organización y  elaboración	Selección	Realizar un resumen sobre determinado tema; compartirlo, discutirlo y evaluarlo
					http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/varias-herramientas-2-0-para-el-aprendizaje-de-educacion-fisica-ocio-y-salud/7806.html
		Actualización de conocimientos previos y contenidos temáticos	Encuesta diagnóstico sobre conocimientos previos
		Trabajo colaborativo (aprender con otros)	Construcción coletiva de archivos	cabri geometri
		Organización	Elabore un mapa conceptual acerca de... Presente contenidos en diversos formatos desde..
		Elaboración	Señales en el texto que indiquen los puntos sustanciales	Contenidos básicos, necesarios y por vínculos
			A partir del ejemplo elabore ….
				Matemáticas y geometria
				. Diversidad de herramientas para la enseñanza en primaria	http://www.profesorfrancisco.es/
Estrategias de Aprendizaje		Contribución del Maestro	Ejemplo de actividades a implementar en el material	Entornos de aprendizaje mediados por TIC
Meta - cognitivos	Planifican, regulan y supervisan el proceso de aprendizaje	Organización de las tareas de aprendizaje (metacomprensión. Frecuenta la investigación)	Indagar sobre  en la Internet	Exploración de la Web (bibliotecas digitales, museos, bases de datos, ponencias sobre un área del conocimiento particular)
				Zotero: Una herramienta que facilita la compilación y organización de referencias bibliográficas para investigación académica.	https://www.zotero.org/
				Floqq es el mayor buscador de cursos en video.	http://www.floqq.com/es/
		Autoplanificación	Esquemas organizativos para la tarea; los tiempos y los objetivos de aprendizaje esperados	Mapas conceptuales del curso, de los contenidos; mapas de navegación; tiempos fijados para los foros y tareas en grupo.  Lineas de Tiempos.	freedmind / xmind /
					http://www.timerime.com/
			Ambiente Personal de Aprendizaje - PLE. Instrumentos para evaluar el estilo organizacional y el estilo de aprendizaje (fortalezas y dificultades).	Diversidad de ejercicios. Cooperar con el estudiante para que plantee sus tiempos y los objetivos de conocimiento que se desea que adquiera, a través de distintas herramientas para manejo de tiempos.	Blogs integrando diversos formatos de las web 2.0 y 3.0
		Autorregulación	Ejercicios de autoevaluación	Diseño de actividades autoevaluativas que le permitan  al estudiante ampliar y profundizar sobre lo que está aprendiendo, foros, grupos de estudio, comunidades virtuales Formularios en línea Blogs, Wikis	http://www.educa3d.com/index.html
			Prácticas significativas con los objetos de conocimiento