Linea del tiempo

NUBE DE PALABRAS "APRENDIZAJE ACTIVO CON ACTIVIDADES TIC"

Habilidades previas para la implementacion del proyecto

4. HABILIDADES PREVIAS Los conocimientos y habilidades previas que deben tener los estudiantes de grado tercero para la implementación del proyecto son: la noción de recta, segmento, lado, vértice, figura plana, ángulo, diagonal, por otro lado también debe tener un buen manejo del computador en términos generales y sobre todo capacidad de seguir indicaciones, escucha atenta y la habilidad para realizar inferencias dadas las condiciones apropiadas para ello. Estas entre otras habilidades que surjan en el desarrollo y aplicación del proyecto.

Reflexion "Aprendizaje activo con actividadess tic"

En el aprendizaje activo tanto docentes como estudiantes desarrollan habilidades en el proceso de interacción, tales como la capacidad para interpretar, para el analisis, la ingerencia, la sintesis entre otras ya que es un proceso colaborativo en el cual se construye el conocimiento y se relexiona sobre lo aprendido, de este mismo modo la evaluación se hace mas justa y acorde con el trabajo del estudiante.

PRESENTACIÓN EN POWTOON

REFLEXION 2 SESION 10

El hecho de involucrar las tics al proceso educativo, implica hacer un cambio en cuanto a las decisiones didácticas y en general al proceso de enseñanza aprendizaje, ya que la sociedad del conocimiento y la información requieren de que tanto el docente como el estudiante jueguen roles activos, criticos e innovadores en el proceso educativo.

Reflexion "competencias para el aprendizaje en el siglo XXI" SESION 10

En la actualidad las actuaciones de los docentes deben estar permeadas por el contexto y el mundo cambiante en el que constantemente se desenvuelven los estudiantes,es por esto la importancia de la formación continua del docente para adquirir la habilidad de involucrar e integrar las tics desde la educación asumiendo los continuos cambios de la sociedad en cuanto a la tecnología y en general en cuanto a todo lo que tiene que ver con la sociedad del conocimiento.